國民小學教師人際溝通能力與教學效能之研究

2016

196 Pages

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Chinese

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口語訊息故然較為具體、明確、可理解，但其真實度卻可能待考，. 而非口語 甚於兼任組長者，在工作接觸層面與溝通經驗雙多情況下，有助其在待人接物. , Download PDF file of 國民小學教師人際溝通能力與教學效能之研究, Published originally in 2016. This PDF file has 196 Pages pages and the PDF file size is 876 KB. The PDF file is written in Chinese, Categorized in . As of 11 January 2025, this page has been bookmarked by 49,884 people. Now You Can Download "國民小學教師人際溝通能力與教學效能之研究 Book" as PDF or You Can See Preview By Clicking Below Button.

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