藝術治療團體活動運用於國小身心障礙兒童自我概念之研究

2012

133 Pages

2.22 MB

Chinese

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Anastasiow, 2000）。另外，由於學校的學習活動多依賴文字或口語的溝通，因. 此這對語言溝通能力較低的聽覺障礙者會產生較不利的影響，進而使其人際  , Download PDF file of 藝術治療團體活動運用於國小身心障礙兒童自我概念之研究, Published originally in 2012. This PDF file has 133 Pages pages and the PDF file size is 2.22 MB. The PDF file is written in Chinese, Categorized in . As of 11 January 2025, this page has been bookmarked by 48,045 people. Now You Can Download "藝術治療團體活動運用於國小身心障礙兒童自我概念之研究 Book" as PDF or You Can See Preview By Clicking Below Button.

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